Postingan

Aksi Nyata 3.3. Pengelolaan Program yang Berdampak pada Murid MENCIPTAKAN "LINGKUNGAN BELAJAR IMPIAN" (L-bai)

Gambar
  3.3.a.10. Aksi Nyata Pengelolaan Program yang Berdampak pada Murid   Oleh : HUSEN ARIFIN, S.Pd. CGP Angkatan 2 – SDN 17 Gedong Tataan – Pesawaran – Lampung   MENCIPTAKAN “LINGKUNGAN BELAJAR IMPIAN” (L-bai)     I.   PERISTIWA (FACTS)     A.   latar Belakang Lingkungan belajar menjadi hal yang berpengaruh terhadap pembelajaran anak. Dimana lingkungan belajar yang kondusif menjadi faktor penting untuk memaksimalkan kesempatan belajar bagi anak. Lingkungan belajar yang dimaksud yaitu segala sesuatu yang berhubungan dengan tempat proses pembelajaran dilaksanakan. Sedangkan kondusif artinya kondisi yang benar-benar nyaman serta mendukung kegiatan belajar mengajar. Lingkungan belajar terdiri dari dua hal utama, yaitu lingkungan fisik dan lingkungan sosial. Lingkungan fisik merupakan sarana fisik yang berada di sekitar siswa saat belajar. Contoh sarana fisik yang ada di lingkungan sekolah yaitu, ruang kelas belajar di sekolah sarana dan prasarana kelas, pengudaraan, a

MOdul 3.1.a.10 Aksi Nyata - Praktik menjadi pengambil keputusan sebagai pemimpin pembelajaran

Gambar
  Modul 3.1.a.10 AKSI NYATA Praktik menjadi pengambil keputusan sebagai pemimpin pembelajaran   Oleh : HUSEN ARIFIN, S.Pd. CGP Angkatan 2 – SDN 17 Gedong Tataan – Pesawaran – Lampung     A. Peristiwa (Facts)   Ilustrasi Kasus   Penutupan sementara lembaga pendidikan sekolah sebagai upaya untuk menahan laju penularan wabah covid-19 di seluruh dunia termasuk di Indonesia telah menimbulkan gangguan dalam proses belajar mengajar. Sejak masa pandemi Covid-19 dimana pembelajaran tatap muka dialihkan ke pembelajaran jarak jauh (PJJ) mengharuskan sekolah untuk mengoptimalkan segenap potensi setiap warga dan komunitas sekolah dalam memfasilitasi pembelajaran kepada peserta didik di sekolah. Begitu juga di SDN 17 Gedong Tataan dimana sejak masa pandemi ini begitu banyak kendala yang dihadapi dalam menjalankan pembelajaran jarak jauh dimana dibutuhkan sarana dan prasarana yang memadai khususnya ketersediaan perangkat pembelajaran daring baik bagi pendidik maupun bagi selur